Tot just una setmana després del fets succeïts davant de l'edifici central de la Universitat de Barcelona, les actuacions en contra el pla Bolonya continuen. Penso que la violència s'ha de condemnar sempre. Però no cal arribar als extrems que estem veient i vivint, dia rere dia, a les facultats del nostre país. La universitat ha de ser un espai de diàleg i referència a nivell de país on les actuacions recents no hi tenen cabuda.
Tot això em fa certa gràcia, ja que és un debat obert des de fa uns anys. Fa temps que les diferents universitats treballen per poder aplicar el pla Bolonya. On els estudiants des de les nostres posicions també hem tingut el dret i l’obligació de participar.
El pla de Bolonya anomenat molt sovint i, a la vegada, poc conegut ens parla de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES). Aquest EEES el considero necessari i positiu ja que és una eina que potencia la creació d’un espai universitari europeu comú i que fomenta l’intercanvi de coneixements i les homologacions de titulacions a nivell europeu.
Ara tot i tenir una visió favorable a l’EEES, cal ser crítics a com s’està aplicant aquest procés de Bolonya a Catalunya. Una aplicació que ve dictada pel govern espanyol, efectuant una greu intromissió a les competències en matèria d’Universitats de la Generalitat de Catalunya alhora que no respectant la singularitat del sistema universitari català. És un situació que es produeix única i exclusivament per la incapacitat del govern català d’exigir al govern de l’Estat que sigui des de Catalunya que es defineixi com es vol aplicar l’EEES en el conjunt de les universitats catalanes.
Com a estudiant i membre claustral de la UB puc afirmar que la majoria d’estudiants del país aproven silenciosament aquest procés de Bolonya efectuant dia a dia el seu dret a cursar estudis universitaris per tal de tenir millors oportunitats en el seu futur. Un dret que en els passats mesos s’ha vist interromput en determinades ocasions. Estaria bé que els col·lectius d’estudiants que es mostren contraris a l’aplicació de l’EEES utilitzessin les vies de diàleg existents per a mostrar la seva disconformitat amb aquest procés, a través dels rectorats, Claustres de les seves facultats o en d’altres òrgans efectius com el Consell Interuniversitari de Catalunya.
He pogut apreciar de molt directe, com s’obrien processos de diàleg sense èxit, ja que els mateixos col·lectius contraris al pla no han volgut fer acte de presència. Per tenir diàleg cal una interacció i una posada en comú per a totes les parts.
Si realment volem un bon sistema universitari hem de vetllar tots per aconseguir una aplicació que contempli l’exigència que sigui feta des de Catalunya i pensant amb les especificitats del sistema universitari català; el traspàs immediat de les beques i els recursos relacionats al govern de la Generalitat i un finançament adequat per tal de poder adaptar el nostre sistema universitari amb garanties a les línies generals que estableix l’EEES.
Jofre Serret i Ballart
President local de la JNC Malgrat de Mar
Tot això em fa certa gràcia, ja que és un debat obert des de fa uns anys. Fa temps que les diferents universitats treballen per poder aplicar el pla Bolonya. On els estudiants des de les nostres posicions també hem tingut el dret i l’obligació de participar.
El pla de Bolonya anomenat molt sovint i, a la vegada, poc conegut ens parla de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES). Aquest EEES el considero necessari i positiu ja que és una eina que potencia la creació d’un espai universitari europeu comú i que fomenta l’intercanvi de coneixements i les homologacions de titulacions a nivell europeu.
Ara tot i tenir una visió favorable a l’EEES, cal ser crítics a com s’està aplicant aquest procés de Bolonya a Catalunya. Una aplicació que ve dictada pel govern espanyol, efectuant una greu intromissió a les competències en matèria d’Universitats de la Generalitat de Catalunya alhora que no respectant la singularitat del sistema universitari català. És un situació que es produeix única i exclusivament per la incapacitat del govern català d’exigir al govern de l’Estat que sigui des de Catalunya que es defineixi com es vol aplicar l’EEES en el conjunt de les universitats catalanes.
Com a estudiant i membre claustral de la UB puc afirmar que la majoria d’estudiants del país aproven silenciosament aquest procés de Bolonya efectuant dia a dia el seu dret a cursar estudis universitaris per tal de tenir millors oportunitats en el seu futur. Un dret que en els passats mesos s’ha vist interromput en determinades ocasions. Estaria bé que els col·lectius d’estudiants que es mostren contraris a l’aplicació de l’EEES utilitzessin les vies de diàleg existents per a mostrar la seva disconformitat amb aquest procés, a través dels rectorats, Claustres de les seves facultats o en d’altres òrgans efectius com el Consell Interuniversitari de Catalunya.
He pogut apreciar de molt directe, com s’obrien processos de diàleg sense èxit, ja que els mateixos col·lectius contraris al pla no han volgut fer acte de presència. Per tenir diàleg cal una interacció i una posada en comú per a totes les parts.
Si realment volem un bon sistema universitari hem de vetllar tots per aconseguir una aplicació que contempli l’exigència que sigui feta des de Catalunya i pensant amb les especificitats del sistema universitari català; el traspàs immediat de les beques i els recursos relacionats al govern de la Generalitat i un finançament adequat per tal de poder adaptar el nostre sistema universitari amb garanties a les línies generals que estableix l’EEES.
Jofre Serret i Ballart
President local de la JNC Malgrat de Mar
